En una hoja en la cual aparecen las instrucciones para armar un ringlete, el orientador invitará a los participantes a escribir en la hoja sobre un lugar que tenga un fuerte vínculo emocional y en el que hayan sucedido acontecimientos significativos...

A partir de una invitación del orientador, sugerir a los participantes que reparen algo de su entorno (objetos, plantas, prendas de vestir, etc.) e identificar la tarea, el resultado y la dificultad; luego, proponer la construcción de una lista de eso...

Diferentes links para profundizar los contenidos de pedagogía

“La literatura puede ser una herramienta de paz porque puede imaginar un mundo diferente. Tenemos que reinventar el mundo. La literatura tiene la obligación de hacerlo, en todas las lenguas”.

El grupo de participantes se divide en cinco subgrupos y se asigna a cada uno una página de El Libro del Futuro. Cada página estará a cargo de un/a mediador/a responsable de distribuir los poemas impresos y leer el texto que acompaña a cada página...

Este ejercicio parte de la premisa de cómo viajan las palabras, los gestos y las narraciones.

De manera conjunta, el grupo de participantes debe elegir un tema significativo con el propósito de construir un manual de instrucciones sensibles. Entre todos reflexionarán sobre algún tema o situación de la vida que sea difícil de abordar.

Para comenzar, el público alfabetizado leerá las obras literarias y para el público no alfabetizado, el orientador del taller deberá leer el apartado o la obra que se va a trabajar.

Los papeles del Infierno de Enrique Buenaventura